中山大學(xué)中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社聯(lián)合主辦的“《中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)發(fā)展報(bào)告（2011）》出版座談會(huì)”近日在北京舉行。與會(huì)者圍繞我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本原則、主要模式以及面臨的突出問題等進(jìn)行了研討。 與會(huì)者提出，我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些珍貴的遺產(chǎn)蘊(yùn)含著中華民族特有的價(jià)值理念和思維方式，是中華民族智慧的結(jié)晶。加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，既是國(guó)家和民族發(fā)展的需要，也是推動(dòng)國(guó)際文化交流、豐富人類文化寶庫(kù)的需要。應(yīng)認(rèn)真開展記錄、整理、保存、出版、建立代表作名錄及傳承人名錄等工作，同時(shí)努力挖掘具備條件的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，把保護(hù)與開發(fā)更好地結(jié)合起來。 與會(huì)者強(qiáng)調(diào)，大眾的認(rèn)知和參與是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的社會(huì)基礎(chǔ)。應(yīng)進(jìn)一步加大非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的教育力度，把學(xué)校教育與社會(huì)教育統(tǒng)一起來。一方面，把非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)教育貫穿到大中小學(xué)教育全過程，提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的學(xué)科化和體系化水平；另一方面，通過短期展演、博物館展示、講座等多種形式開展社會(huì)普及教育，為大眾提供了解和接觸非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其傳承和保護(hù)意識(shí)。（李麗麗） |