年輕時(shí)寫(xiě)書(shū),中年時(shí)編書(shū),退休后,63歲的韜奮基金會(huì)理事長(zhǎng)聶震寧委員繼續(xù)為推動(dòng)全民閱讀四處奔走,為有志于出版事業(yè)的青年人傳道授業(yè)——還是離不開(kāi)書(shū)。 或許是在書(shū)里浸潤(rùn)久了,聶震寧講起話來(lái)溫文爾雅。然而,提起2013年1億農(nóng)村中小學(xué)生免費(fèi)獲得《新華字典》,他有些動(dòng)情。 “2010年10月,中央電視臺(tái)連續(xù)播出廣西貧困山村小學(xué)生缺乏字典的新聞,在社會(huì)上引起了很大反響。我既為那些貧困孩子難過(guò),也產(chǎn)生了一些想法:農(nóng)村中小學(xué)的這個(gè)困難,需要政府的政策安排來(lái)解決?!甭櫿饘幷f(shuō),在隨后召開(kāi)的2011年3月的兩會(huì)上,他和李瑞英、海霞、黃維義、蔡志君、夏寧等委員提交提案,建議將《新華字典》納入義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策的名單。 然而,聶震寧也面對(duì)質(zhì)疑:市場(chǎng)上各種字典那么多,為什么非要選《新華字典》?他的回答簡(jiǎn)單:因?yàn)椤缎氯A字典》是最權(quán)威的漢語(yǔ)工具書(shū)。 “我在出版界工作,知道業(yè)內(nèi)有一些質(zhì)量不可靠的語(yǔ)言工具書(shū)。學(xué)生正是學(xué)知識(shí)打基礎(chǔ)的階段,語(yǔ)言工具書(shū)一旦有錯(cuò)謬,那真是誤人子弟,貽害無(wú)窮。倘若在這一政策安排時(shí)沒(méi)有明確指定用書(shū)品種,就會(huì)出現(xiàn)趁機(jī)搭車(chē)的現(xiàn)象,把好事辦壞,就不好了。所以,不僅要解決農(nóng)村中小學(xué)缺少語(yǔ)言工具書(shū)的困難,還要明確這本書(shū)是《新華字典》。”聶震寧很堅(jiān)定。 很快,聶震寧和委員們的提案得到了回應(yīng)。2012年,財(cái)政部和教育部出臺(tái)政策,將《新華字典》納入國(guó)家免費(fèi)提供教科書(shū)范疇,要求各地按照學(xué)生人數(shù)配齊《新華字典》,確保人手一冊(cè),保障其義務(wù)教育階段使用需要。2013年,全國(guó)有約1億農(nóng)村中小學(xué)生免費(fèi)配發(fā)正版《新華字典》。 “作為第一提案人,當(dāng)時(shí)提出提案時(shí)是滿(mǎn)腔激情,現(xiàn)在看到提案落實(shí)得這么好,則是滿(mǎn)腔感動(dòng)?!边@感動(dòng)充溢在聶震寧的心中,也流淌進(jìn)他的雙眸。(記者 杜 羽) |
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