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以開展教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)創(chuàng)新工會(huì)工作
發(fā)表時(shí)間:2013-08-20   來源:工人日?qǐng)?bào)

  這次全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)非常明確,就是聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決“四風(fēng)”問題。這是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性,發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì),凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

  近年來,各級(jí)工會(huì)著力加強(qiáng)自身建設(shè),轉(zhuǎn)變作風(fēng),深入開展“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng),不斷加強(qiáng)服務(wù)職工工作,取得了較好成績,得到了黨委、政府和職工群眾的廣泛認(rèn)可和好評(píng)。但同時(shí),還存在一些問題。這些問題貽誤工會(huì)工作、損害工會(huì)形象、疏遠(yuǎn)工會(huì)與職工的距離。因此,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)改善工作,樹立良好形象,密切與職工群眾的血肉聯(lián)系,具有十分重要的意義。

  各級(jí)工會(huì)必須以開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),不斷增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、影響力和號(hào)召力,創(chuàng)新工會(huì)工作,更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工永遠(yuǎn)跟黨走,最大限度地激發(fā)廣大職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力,真正在廣大職工中凝聚起推動(dòng)福建科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。

  當(dāng)前,人民群眾最深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的就是“四風(fēng)”問題,從形式主義的表現(xiàn)看,最突出的就是弄虛作假、作表面文章,以贏得上級(jí)肯定和領(lǐng)導(dǎo)滿意為目標(biāo),尋求“轟動(dòng)效應(yīng)”,重形式、輕實(shí)效;從官僚主義的表現(xiàn)看,最突出的是不深入基層和群眾,不了解實(shí)際情況,不關(guān)心群眾疾苦,獨(dú)斷專行,不按客觀規(guī)律辦事,主觀主義地瞎指揮;從享樂主義的表現(xiàn)看,最突出的是在精神狀態(tài)上思想空虛,在工作態(tài)度上怕苦怕累,在公務(wù)活動(dòng)中鋪張浪費(fèi),在生活方式上吃喝玩樂;從奢靡之風(fēng)的表現(xiàn)看,最突出的是放松對(duì)自己的約束,一味追求更豪華、更高檔,腐化干部隊(duì)伍,更腐蝕了黨的各項(xiàng)制度規(guī)章。

  “四風(fēng)”問題不是一般的問題,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,尤其要高度重視并認(rèn)真解決。這次全黨開展教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)非常明確,就是聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決“四風(fēng)”問題。這是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,對(duì)于保持黨的先進(jìn)性和純潔性,發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì),凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大力量,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。因此,一定要按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,以史為鏡、以人為鏡,認(rèn)真反省自己,正視矛盾和問題端正行為,拿起批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)銳利武器洗掉“灰塵”,對(duì)癥下藥解決好突出問題。

  聯(lián)系工會(huì)實(shí)際來講,密切聯(lián)系職工群眾是工會(huì)履行職能、做好工作的前提和基礎(chǔ)。工會(huì)組織開展“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”,就是要認(rèn)真總結(jié)借鑒“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),通過一系列舉措,讓工會(huì)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加深對(duì)工會(huì)性質(zhì)和作用的理解,深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題,擺正同職工群眾的關(guān)系,知道“我是誰”;要借助鮮活有效的活動(dòng)載體,讓工會(huì)干部深入企業(yè),深入職工,走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng),始終與職工群眾站在一起,明確“依靠誰”;要總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)好做法,加強(qiáng)制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),將深入基層、走進(jìn)職工固化為工會(huì)黨員干部的常態(tài)行為,一切為了職工群眾著想,弄懂“為了誰”。只有這樣,我們工會(huì)的教育實(shí)踐活動(dòng)才能扎實(shí)有效,才能受到職工群眾的歡迎,才能真正做到以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。

責(zé)任編輯:桑小婷