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何兆武:清華學(xué)風(fēng)與中國文化思辨
發(fā)表時間:2013-04-08   來源:中國社會科學(xué)網(wǎng)

  著名歷史學(xué)家、思想文化史家、清華大學(xué)何兆武教授接受中國社會科學(xué)網(wǎng)記者采訪。鐘永新攝 來源:中國社會科學(xué)網(wǎng)

來源:中國社會科學(xué)網(wǎng)

  2013年3月2日,著名歷史學(xué)家、思想文化史家、清華大學(xué)何兆武教授(右)接受中國社會科學(xué)網(wǎng)采訪后與記者合影留念。 來源:中國社會科學(xué)網(wǎng)

  嘉賓介紹:何兆武,1921年9月生于北京,原籍湖南岳陽,1943年畢業(yè)于西南聯(lián)大歷史系,1943年至1946年在西南聯(lián)大外文系讀研究生,先后師從吳宓、羅伯特·溫德。1956年至1986年任中國科學(xué)院(中國社會科學(xué)院)歷史研究所助理研究員、研究員。1986年至今任清華大學(xué)思想文化研究所教授。長期從事歷史理論、歷史哲學(xué)及思想史的研究和西方經(jīng)典著作的翻譯工作。主要著作:譯有盧梭《社會契約論》、帕斯卡爾《思想錄》、康德《歷史理性批判文集》、羅素《西方哲學(xué)史》等,著有《歷史理性批判散論》、《歷史與歷史學(xué)》、《中國思想發(fā)展史》、《中西文化交流史論》、《文化漫談》、《葦草集》等,口述史《上學(xué)記》等。

  【閱讀提示】:

  ◆ 如果你期望要有學(xué)術(shù)成就的話,還是仍要走一定的學(xué)術(shù)道路。

  ◆ 老一輩的清華學(xué)人高擎“獨立之精神、自由之思想”并總結(jié)為清華國學(xué)研究院精神,又以“自強不息、厚德載物”作為清華校訓(xùn)。

  ◆ 人有文化是由于人有思想,思想的重要性在于可以增加人類的知識,人類有知識所以才有文明。

  ◆ 搞思想史研究也要根據(jù)自己的條件,從自己的興趣出發(fā)。

  ◆ 中國經(jīng)濟發(fā)展進程中出現(xiàn)了許多社會問題和社會矛盾,這在任何社會都是非常危險的,中國現(xiàn)在比以往任何一個時期都更加需要科學(xué)和民主。

  我的《上學(xué)記》不足為訓(xùn)

  記 者:何教授,您好,歡迎您接受中國社會科學(xué)網(wǎng)的采訪,您的《上學(xué)記》反映了一代學(xué)人的成長之路,請問您是如何“上學(xué)”走向?qū)W術(shù)道路的?西南聯(lián)大時期對您有無思想影響較大的學(xué)者?

  何兆武:我的《上學(xué)記》不足為訓(xùn),當年我一些同學(xué)的學(xué)術(shù)方向非常明確,就是為了研究、解決什么問題而求學(xué),那是純粹的學(xué)者方式,而我沒有這樣,我對哪門課感興趣就去聽,有的課覺得沒意思就不去上,零零碎碎地,并沒有按部就班地走,也就沒有一套嚴格的學(xué)術(shù)規(guī)范,所以我不是學(xué)者。如果你期望要有學(xué)術(shù)成就的話,還是仍要走一定的學(xué)術(shù)道路。我就像看小說一樣,有興趣的看一下,沒有興趣的就不看,并沒有一套路數(shù)或規(guī)范可言。

  讀大學(xué)時對我思想影響較大的學(xué)者,我提不出來,因為聯(lián)大老師很多都是啟發(fā)式的,如果要說我跟隨某位老師的思想,那還沒有。

  記 者:您提出“讀書須有宗旨”,又介紹“讀書很多時候是跟著興趣走,所謂‘無故亂翻書’,喜歡什么就讀什么”,能否介紹您的讀書經(jīng)驗?

  何兆武:關(guān)于讀書經(jīng)驗,我舉個例子。現(xiàn)代小說家茅盾非常有名了,我讀茅盾的小說卻看不下去,里面講到上海洋場股票怎么操作,什么空頭多頭等,我一個初中生完全不懂,也就看不了他的小說。而《紅樓夢》我能看下去,因為小說里面的描寫的社會背景我比較熟悉。我小時候,北京還保留很多這樣的風(fēng)俗,我有個很要好的同學(xué)是滿洲貴族的后裔,我去他們家玩,對此就留有很深的印象,如兒媳婦每天都要向婆婆請安等等,所以讀《紅樓夢》時我可以理解那些風(fēng)俗。茅盾小說中的股票市場我卻一竅不通,這說明了知識掌握程度不同的差別,也跟一個人的生活背景有很大關(guān)系。

  后來我在西南聯(lián)大讀書時感覺很自由,學(xué)校老師并不強迫你學(xué)什么,也不限制你學(xué)什么,完全可以憑自己的興趣去選擇,唯一的好處就是可以自得其樂。

責任編輯:張智萍