吳俊偉一家三口。（采訪對(duì)象供圖）
核心提示
從女兒出生那天起，遼陽(yáng)的吳俊偉就堅(jiān)持每天寫一篇日記記錄孩子的成長(zhǎng)。為了支持丈夫?qū)懜笎?ài)日記，妻子任宜秋也準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，隨時(shí)記錄女兒的童言童趣，為丈夫提供“素材”。10年來(lái)，吳俊偉已寫下約260萬(wàn)字的父愛(ài)日記，這些文字記錄了女兒成長(zhǎng)的每一個(gè)瞬間，也記錄了夫妻倆對(duì)孩子教育的探索和對(duì)孩子成長(zhǎng)的期待及感悟。2017年，吳俊偉家庭獲得全國(guó)“最美家庭”稱號(hào)，今年又獲得全國(guó)“五好家庭”稱號(hào)。
9月1日，按照農(nóng)歷算，是吳俊偉的女兒吳子鈺10周歲的生日。吳俊偉在日記中寫下對(duì)女兒的生日寄語(yǔ)：要健康，要奮斗，要做個(gè)有夢(mèng)想的孩子。
打開吳俊偉寫的一本本厚厚的日記，記者發(fā)現(xiàn)每一頁(yè)都寫得密密麻麻，字里行間流露出滿滿的父愛(ài)。
“最初幾年是手寫，往往幾個(gè)月就寫滿一本，后來(lái)變成了電子版的日記?！眳强フf(shuō)。多年來(lái)，每天早起記日記成為他生活中的必修課。
女兒出生后，父愛(ài)日記從未間斷
吳俊偉是遼陽(yáng)市第一高級(jí)中學(xué)的體育教師，愛(ài)好寫作的他多年前就有記日記的習(xí)慣。作為遼寧省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，他出書探討教育教學(xué)方法，開博客記錄體育教學(xué)心得，給學(xué)生寫信幫學(xué)生消除心中迷?！?/p>
在女兒出生前，吳俊偉就給女兒寫了12封信，隔著妻子的肚子與小天使對(duì)話。
女兒出生以后，吳俊偉開始新的寫作實(shí)踐——寫孩子的成長(zhǎng)日記。
2008年8月22日，吳俊偉為女兒寫下第一篇成長(zhǎng)日記。日記中詳盡地記錄了女兒來(lái)到世間的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及親朋滿滿的期待。
在這篇日記中，他這樣說(shuō)自己的初衷：“為了難忘的紀(jì)念，為了給孩子成長(zhǎng)的旅途有一個(gè)交代，從今天開始，我的日記可能要有一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身，將孩子成長(zhǎng)的年輪、進(jìn)步的足跡載入日記中，使之成為我一生中無(wú)法忘卻的記憶?！?/p>
日記中，吳俊偉記下了女兒的無(wú)數(shù)個(gè)第一次：第一次進(jìn)食，第一次把拳頭放進(jìn)嘴里，第一次喊爸爸、媽媽，第一次爬行，第一次行走，第一次跳舞……
日記中，還有作為父親、母親的第一次：第一次抱孩子，第一次給女兒喂水、喂奶，第一次給女兒洗澡……
當(dāng)孩子逐漸長(zhǎng)大，成長(zhǎng)日記開始記錄孩子的言行。
“我期望寶貝像爸爸一樣認(rèn)真、勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)、深思，因行立志社會(huì)?！痹谌沼浿袇强懴逻@樣的期待。
為了支持丈夫?qū)懜笎?ài)日記，妻子任宜秋也準(zhǔn)備了一個(gè)小本子，隨時(shí)記錄女兒的童言童趣，為丈夫?qū)懭沼浱峁八夭摹薄?0年來(lái)，吳俊偉已經(jīng)寫下總計(jì)約260萬(wàn)字的父愛(ài)日記。
“我對(duì)女兒說(shuō)，日記要寫到她高中畢業(yè)。等她上了大學(xué)，我會(huì)以‘兩地書’的形式繼續(xù)關(guān)注她成長(zhǎng)?！眳强フf(shuō)。
用父愛(ài)日記傳遞堅(jiān)持的力量
吳俊偉曾這樣對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“我從初中開始寫日記，一直堅(jiān)持到今天，堅(jiān)持一課一實(shí)錄，一天一日記。我不知道寫日記要干什么，但我知道寫日記也是一種修行。我們既要有仰望星空的堅(jiān)定，又要有腳踏實(shí)地的堅(jiān)持。”
堅(jiān)持，是吳俊偉對(duì)學(xué)生們的期待，也是他要傳遞給女兒的一種信念。
吳俊偉說(shuō)，父母對(duì)自己的要求和教育融入了自己的血液，自己給女兒寫成長(zhǎng)日記也是想把家風(fēng)家教潛移默化地傳承給下一代。
吳俊偉是家中長(zhǎng)子，小時(shí)候，父母要求他給弟弟妹妹做榜樣，他每天除了領(lǐng)著弟弟妹妹讀書，還要完成父親布置的特殊作業(yè)：每天讀一頁(yè)《新華字典》、一頁(yè)《成語(yǔ)小詞典》，每天寫一篇行書字帖，每天完成100次縱跳、100次原地后蹬跑及10次引體向上?！白x書、寫作、運(yùn)動(dòng)，皆不可辜負(fù)。”這是同樣作為體育老師的父親常說(shuō)的。
吳俊偉的媽媽也常對(duì)兒時(shí)的吳俊偉說(shuō)：“教育就是說(shuō)給弟弟妹妹聽，教育就是做給弟弟妹妹看?！?/p>
也許吳俊偉的女兒現(xiàn)在還不能完全懂得父親的做法，但卻能在父親的關(guān)注、關(guān)懷下一天天成長(zhǎng)。每天早晨，他的女兒一醒來(lái)，就能看到父親坐在電腦桌前寫日記的場(chǎng)景。
為了培養(yǎng)女兒的讀書習(xí)慣，吳俊偉和妻子總會(huì)在女兒面前朗讀，慢慢地女兒越來(lái)越喜歡書，并養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。從此，一家三口有了固定的閱讀時(shí)間，女兒學(xué)會(huì)了邊讀書邊做標(biāo)注。吳俊偉還在家中建起“愛(ài)心書屋”，邀請(qǐng)女兒的同學(xué)一起來(lái)讀書。
在吳俊偉潛移默化的影響下，如今，女兒在旅行、游玩時(shí)，書包里總會(huì)放三樣?xùn)|西——筆、日記本、一本自己喜歡的書。她和父親一樣，喜歡把自己看到的、想到的及時(shí)記下來(lái)。
陪伴是最溫暖的告白
關(guān)注女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄女兒成長(zhǎng)的時(shí)時(shí)刻刻，對(duì)于吳俊偉而言，是最愜意的事。工作之余，吳俊偉總是盡可能接女兒放學(xué)，陪伴女兒一起成長(zhǎng)。在陪伴中，女兒學(xué)會(huì)了做家務(wù)，學(xué)會(huì)了給爸爸拔罐兒、松背。
爸爸的足跟裂了，媽媽給爸爸足跟抹油，女兒用手機(jī)拍下這一幕說(shuō)：“發(fā)微信朋友圈了，溫馨的家?！眳强ピ谌沼浿懈锌焊改杆徒o孩子最好的禮物就是和睦、恩愛(ài)。
任宜秋說(shuō)，女兒是自己的一面鏡子，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，也能發(fā)現(xiàn)自己的不足。自己也在學(xué)習(xí)如何尊重孩子，如何保護(hù)孩子的自信心，如何應(yīng)對(duì)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的焦慮與教育困惑。
在女兒最初學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，任宜秋也給女兒報(bào)名參加興趣班，并對(duì)女兒說(shuō)：“英語(yǔ)得好好學(xué)，爸媽都不會(huì)讀?！睙o(wú)意間的一句話，在女兒的潛意識(shí)里留下了英語(yǔ)難學(xué)的印象。女兒的英語(yǔ)成績(jī)一直不太好，直到有一天，發(fā)生了下面的對(duì)話：
女兒：媽媽，我英語(yǔ)進(jìn)步了。
媽媽：那好?。?/p>
女兒：我倒數(shù)第二。
媽媽：那好啊！
女兒：我比倒數(shù)第一多了11分。
媽媽：那好??！
這段對(duì)話幾天后，女兒對(duì)媽媽說(shuō)：“英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有那么難學(xué)。”
“我不知道，如果我聽她說(shuō)倒數(shù)第二的時(shí)候就生氣批評(píng)，還會(huì)不會(huì)有女兒后來(lái)的進(jìn)步?！比我饲镎f(shuō)，如今，她想讓女兒知道：“學(xué)習(xí)是你自己的事情，需要自己去面對(duì)并完成?！?/p>
“不要用我們的思維來(lái)規(guī)劃孩子，而是要欣賞并陪伴他們，做一個(gè)導(dǎo)師級(jí)的媽媽，而不是保姆級(jí)的媽媽。”任宜秋說(shuō)。
在吳俊偉家，有一面墻專門用來(lái)給女兒涂鴉。這個(gè)涂鴉空間，是全家給孩子的自由與愛(ài)。吳俊偉的母親住在對(duì)門，老人家里的墻上、冰箱上也都貼著孫女的畫。
對(duì)吳俊偉來(lái)說(shuō)，陪伴女兒和學(xué)生是非常幸福的事。
對(duì)學(xué)生，吳俊偉在開學(xué)第一課時(shí)，會(huì)給每個(gè)學(xué)生一張師生聯(lián)系卡，通過(guò)書信和親身示范等形式幫助學(xué)生成長(zhǎng)?！懊總€(gè)階段的教師，好比一個(gè)船工，克服艱難險(xiǎn)阻，把一批批學(xué)生送到對(duì)岸，再回到對(duì)岸接送另一批孩子，循環(huán)往復(fù)中從事著看似單調(diào)的工作，其實(shí)是在傾聽花開的聲音，享受當(dāng)老師的幸福與快樂(lè)?！眳强フf(shuō)。
有一種教育叫靜待花開
兒童教育家陳鶴琴說(shuō)：“兒童的世界，是兒童自己去探討、去發(fā)現(xiàn)的。他自己所求來(lái)的知識(shí)，才是真知識(shí)，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界，才是他的真世界?！边@位教育家的書，吳俊偉熟讀多遍。
女兒出生時(shí)，吳俊偉與妻子都已年過(guò)四十。對(duì)于這個(gè)小天使，父母應(yīng)該給予她什么？在他們看來(lái)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣最為重要。而培養(yǎng)良好習(xí)慣不是強(qiáng)制孩子去做什么、如何去做，而是為孩子營(yíng)造一個(gè)氛圍，讓孩子自然地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
日記中，也記錄了吳俊偉與妻子對(duì)于女兒的教育有過(guò)的矛盾、糾結(jié)和探索。
吳俊偉夫妻會(huì)為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步欣喜、驕傲，但他們也愿意對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你慢慢來(lái)?！狈蚱迋z總是給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子自己去探索、去發(fā)現(xiàn)。所以，盡管孩子今年已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)，但這個(gè)暑假，吳俊偉夫妻倆還像往年一樣帶孩子外出旅游，而沒(méi)有給她報(bào)名任何補(bǔ)習(xí)班。
任宜秋強(qiáng)調(diào)，孩子在游玩的過(guò)程中會(huì)建立自己的認(rèn)知。當(dāng)女兒在網(wǎng)上學(xué)會(huì)制作盲盒，并在盒子上畫畫，夫妻倆就給孩子搭建一個(gè)小小工作臺(tái)；孩子喜歡史萊姆泥（一種質(zhì)地軟黏可以隨意塑形的泥），夫妻倆就讓孩子盡情地探索制作過(guò)程?！拔覀儾灰詯?ài)的名義剝奪孩子獨(dú)自成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。”任宜秋說(shuō)。
女兒小時(shí)候，常在學(xué)校附近買東西，只要她喜歡，吳俊偉就讓她買，盡管有些東西毫無(wú)用處，但吳俊偉和妻子相信給孩子一些時(shí)間和適當(dāng)引導(dǎo)，孩子會(huì)改變的。果然，在夫妻倆慢慢的引導(dǎo)下，女兒不再亂買東西了?！拔覀兛梢詽M足孩子的合理要求，但決不放縱孩子?！眳强ピ谌沼浿羞@樣寫道。
一次在街上，女兒與父母經(jīng)過(guò)一輛轎車，見車?yán)锏囊粋€(gè)小孩將面巾紙扔向車窗外，就問(wèn)媽媽：“我可以撿起來(lái)嗎？”媽媽點(diǎn)頭同意，于是她將車附近的面巾紙撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱中。“社會(huì)責(zé)任，也許就是這樣在日常生活中培養(yǎng)起來(lái)的?！眳强ジ锌?/p>
吳俊偉在日記中寫道：“有一種教育叫靜待花開。慢火燉出來(lái)的東西最甜香，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切?！?/p>
補(bǔ)記
共度讀書好時(shí)光
吳俊偉的父親是1961年參加工作的中學(xué)教師，母親是1958年參加工作的小學(xué)教師。吳俊偉和3個(gè)弟弟妹妹在父母創(chuàng)造的書香氛圍中成長(zhǎng)、成人。在吳俊偉的童年記憶中，最深刻的一幕是：父親坐在老家門前的柳樹下，手握書卷專注閱讀。而母親也常說(shuō)：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
父母有一個(gè)用花格紙裱糊的小書柜，小時(shí)候玩具匱乏，那個(gè)小書柜便成了吳俊偉和弟弟妹妹們的最好玩具。
吳俊偉說(shuō)，妻子也是一名教師。當(dāng)年，他與妻子第一次在學(xué)校辦公室見面時(shí)，任宜秋發(fā)現(xiàn)他辦公桌上放著一本新買的《演講與口才》，還有厚厚的一冊(cè)剪報(bào)——“愛(ài)讀書的小伙子準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)”，就這樣，志趣相投的兩個(gè)人組成了一個(gè)幸福家庭。
吳俊偉與任宜秋結(jié)婚的時(shí)候，最昂貴的家具便是一組價(jià)值2700元的紅木書柜。隨著藏書的增多，他們的家里又陸續(xù)增添了兩組書柜，房間的一面墻一字排開被書柜占滿了。讀書、寫書、購(gòu)書、藏書、薦書、逛書店成了全家人的嗜好。
讀書是輸入，寫作是輸出。吳俊偉從2012年至今，先后出版了《給教師的建議》《陽(yáng)光下的體育》《一個(gè)中國(guó)教師的教育使命》《課堂上的教育智慧》等多部書籍，被評(píng)為省特級(jí)教師、全國(guó)十佳教師作家，2017年獲得《中國(guó)教育報(bào)》推動(dòng)讀書十大人物提名獎(jiǎng)。
2008年8月吳俊偉的女兒出生后，奶奶為孩子取了乳名迎贏，寓意是我們迎來(lái)了奧運(yùn)會(huì)，金牌榜我們名列第一，我們贏了?！?/p>
孩子還不識(shí)字的時(shí)候，就跟著奶奶看報(bào)紙。奶奶每天把報(bào)紙標(biāo)題讀給小孫女聽，這成了孩子每天與奶奶在一起的必修功課。孩子最初認(rèn)識(shí)的一些漢字，都是在奶奶讀報(bào)時(shí)習(xí)得的。
上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，迎贏成了兒童作家楊紅櫻的書迷，每天上學(xué)帶一本自己喜歡的課外書成了常態(tài)。她還學(xué)會(huì)幫爸爸媽媽網(wǎng)購(gòu)圖書，并經(jīng)常梳理家中書柜中的圖書，給這些圖書進(jìn)行編號(hào)，便于檢索。她經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)到家中一起讀書，還把讀過(guò)的書捐給了自己上過(guò)的幼兒園。
年逾八十高齡的奶奶總說(shuō)自己也是“80后”，每天仍堅(jiān)持閱讀《人民日?qǐng)?bào)》《遼寧日?qǐng)?bào)》《遼陽(yáng)日?qǐng)?bào)》和各類雜志。
女兒為愛(ài)讀書的爸爸起了一個(gè)微信名：“書鄉(xiāng)”。
“每天，我們家總有一段閱讀時(shí)光，那是與美好相遇的最美時(shí)刻?！眳强フf(shuō)。（記者 關(guān)艷玲）
![18.我夢(mèng)最美[00_04_44][20180820-152444-0].JPG](http://images.wenming.cn/web_wenming/a3/wmyy/201808/W020180821288581464548.jpg)
